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(Martes 01 de septiembre).  Para la población afrodescendiente, la educación ha sido el elemento clave que le permitió a la comunidad vincularse con la sociedad costarricense, de acuerdo con la investigación realizada por Diana Senior, profesora de la Escuela de Estudios Generales. 

 

 

(Martes 01 de septiembre). Patricia Vega realizó una serie de hallazgos en relación con la manera en que la prensa costarricense percibía a los afrodescendientes en el período 1884 y 1940, por lo cual este jueves 04 de septiembre brindará una conferencia en el auditorio Emma Gamboa de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica (UCR). 

La Maestría Profesional en Administración Educativa de la Universidad de Costa Rica renovó recientemente su acreditación oficial ante el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES), condición que mantendrá hasta el año 2030. Este proceso permitió fortalecer áreas estratégicas del posgrado mediante una evaluación integral desarrollada junto con estudiantes, personas graduadas y actores del sistema educativo.

En el curso Educación Ambiental FD5043/RP3202 de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica, el Mercado Municipal de Cartago se convirtió en un espacio de aprendizaje práctico mediante la actividad “Espías Ambientales 2.0”, una experiencia pedagógica orientada a analizar el impacto ambiental de productos de consumo cotidiano a partir de situaciones reales.

El Décimo Informe Estado de la Educación (2025) advierte un escenario crítico en el aprendizaje de la matemática en Costa Rica, especialmente en la educación secundaria. Los resultados evidencian bajos niveles de desempeño, dificultades para aplicar los conocimientos en contextos cotidianos y una brecha persistente entre el currículo y su implementación en el aula, lo que plantea desafíos urgentes para el sistema educativo nacional.