Campamento Didáctico para el Aprendizaje de la Química para estudiantes de Enseñanza de las Ciencias reflexionó sobre la contamincación con Mercurio y otros metales pesados

    El proyecto ENLACE de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica, organizó el Campamento didáctico para el aprendizaje de la química y sus implicaciones medioambientales. El evento tuvo como objetivo principal: fomentar el análisis de la problemática social y ambiental por contaminación con mercurio y otros metales pesados. Dirigido a docentes en formación de la enseñanza de las ciencias.

    VI Olimpiada Costarricense de Filosofía vuelve a congregar jóvenes para contribuir al desarrollo del análisis crítico

    La sexta edición de la Olimpiada Costarricense de Filosofía (OCF) se realizó el pasado 24 de agosto en el Edificio de Educación Continua, con el habitual apoyo de la dirección de la Escuela de Formación Docente y el Decanato de la Facultad de Educación; además del respaldo del Instituto de Investigación en Educación (INIE), pues a partir de este año la OCF pasó a ser un proyecto dentro del Programa de Vinculación Socio Educativa y Educación Permanente de esta instancia.

    Clase inaugural del II ciclo lectivo de la Facultad de Educación recordó la importancia de la actividad física y su valor para la evolución de la humanidad

    En una conferencia llena de ejemplos, metáforas, historias y datos científicos, el M.Sc. Gerardo Araya Vargas de la Escuela de Educación Física y Deportes compartió con el público parte de su tesis doctoral y del tema que le apasiona: el movimiento humano; esto como parte de la clase inaugural del II ciclo lectivo de la Facultad de Educación, celebrada el pasado 22 de agosto de 2019.

    Avances FE de la Facultad de Educación presenta el proyecto: Desarrollo de competencias digitales mediante el uso de estrategias pedagógicas innovadoras con tecnologías

    La publicación Avances FE de la Facultad de Educación presenta en su duodécima entrega, un acercamiento al proyecto: Desarrollo de competencias digitales mediante el uso de estrategias pedagógicas innovadoras con tecnologías (Ed-3402), a cargo de la MAEd. Hazel Castro Araya, coordinadora de PROTEA y del Mag. Wilfredo Gonzaga Martínez profesor de la Escuela de Formación Docente.

     

    DESCARGUE EN PDF AVANCES 012:Desarrollo de competencias digitales mediante el uso de estrategias pedagógicas iinovadoras con tecnología

     

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