Justo antes de iniciar el segundo ciclo lectivo de 2019, se celebró Juramentación extraordinaria de agosto, donde 32 estudiantes de la Facultad de Educación recibieron el título que simboliza un periodo de grandes esfuerzos y esperanzas.
La publicación Avances FE de la Facultad de Educación presenta en su novena entrega, un acercamiento al proyecto: Jornada de Difusión de Investigación, Acción Social, Docencia y Expo investigación de la Facultad de Educación, a cargo de la Dra. Guiselle María Garbanzo Vargas y de las comisiones de Acción Social y de Investigación de la Facultad de Educación.
DESCARGUE EN PDF AVANCES 09: Jornada de Difusión de Investigación, Acción Social, Docencia y Expo investigación de la Facultad de Educación
El Observatorio Regional para la Calidad y la Equidad en la Educación Superior (ORACLE) es un proyecto colaborativo internacional donde participan 35 instituciones entre universidades de América Latina y Europa. Esta iniciativa busca favorecer la equidad mediante el análisis y acciones orientadas a la mejora de la calidad y la equidad universitaria mediante el establecimiento de observatorios o unidades de Equidad en las instituciones participantes.
En congruencia con los esfuerzos de internacionalización a nivel institucional, la Escuela de Educación Física y Deportes (EDUFI) de la Facultad de Educación recibió una delegación docente de la Universidad Veracruzana de México.
La publicación Avances FE de la Facultad de Educación presenta en su octava entrega, un acercamiento al proyecto de Investigación: Proyecto Comunitario de vivencias de mujeres acerca de su Recreación mediante la documentación visual, a cargo de la Ph.D. Carmen Grace Salazar Salas y la Ed.D. Susana Juniu.
El pasado 3 de julio de 2019 la Facultad de Educación celebró por primera vez el “Día de la carrera de Enseñanza de la Matemática” con una variedad de actividades que reunieron a docentes y estudiantes de esta carrera de la Escuela de Formación Docente, como una forma de destacar los aportes de la disciplina y fortalecer la identificación con la misma, con la unidad académica y con la Facultad, según lo señala la profesora Annia Espeleta.
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