Avances Fe presenta el proyecto Actividades físicas, deportivas y recreativas para poblaciones especiales en el contexto inter y extra-universitario

    La publicación Avances FE de la Facultad de Educación presenta en su vigésima cuarta entrega, un acercamiento al proyecto: Ed-3397 Actividades físicas, deportivas y recreativas para poblaciones especiales en el contexto inter y extra-universitario, a cargo de la profesora: Licda. María de los Ángeles Monge Alvarado, de la Escuela de Educación Física y Deportes.

    Espacio Maker de PROTEA ofrece talleres en Arduino para la promoción de tecnologías emergentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje

    El Espacio Maker facilitado por el Programa de Tecnologías Educativas para el Aprendizaje (PROTEA) de la Facultad de Educación ha adaptado su modalidad para continuar ofreciendo oportunidades a la comunidad educativa universitaria de participar en espacios de aprendizaje y experimentación con tecnologías emergentes para los procesos educativos.

    II COMPLEMENTO-Suplemento Técnicas Didácticas para Entornos Virtuales de Aprendizaje # 11- RECURSOS MULTIMEDIA ASOCIADOS A MI ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA)

    El Programa de Tecnologías Educativas para el Aprendizaje (PROTEA), comparte con la comunidad docente y académica, el II Complemento de la undécima entrega del Suplemento Técnicas Didácticas para Entornos Virtuales de Aprendizaje, que describe la técnica de RECURSOS MULTIMEDIA ASOCIADOS A MI ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA), y en este caso se centra en los documentos pdf interactivos.

    I COMPLEMENTO-Suplemento Técnicas Didácticas para Entornos Virtuales de Aprendizaje # 11- RECURSOS MULTIMEDIA ASOCIADOS A MI ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA)

    El Programa de Tecnologías Educativas para el Aprendizaje (PROTEA), comparte con la comunidad docente y académica, el I Complemento de la undécima entrega del Suplemento Técnicas Didácticas para Entornos Virtuales de Aprendizaje, que describe la técnica de RECURSOS MULTIMEDIA ASOCIADOS A MI ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA), y en este caso se centra en los mapas mentales y conceptuales.

    Comunicado 21- Lineamientos orientadores para el abordaje académico en casos con diagnóstico positivo o nexo por Covid-19

    En la sesión del pasado lunes 3 de agosto de 2020, el Consejo Asesor de la Facultad de Educación, considerando la normativa universitaria y sanitaria, ha definido un plan de contingencia y seguimiento para brindar el apoyo institucional y humanitario a la población estudiantil, personal docente y administrativo por contagio positivo de COVID-19, acordó en forma unánime y en firme una serie de lineamientos que se describen en el Comunicado 21.

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