II Congreso de la Facultad de Educación 2015
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La Facultad de Educación celebra este 2015 una nueva edición del Congreso Pedagógico, con la participación del personal docente y la representación administrativa y estudiantil. Entre sus objetivos se encuentra favorecer la reflexión sobre prácticas educativas relevantes que se desarrollan como parte de los programas de formación de educadores de la Facultad.

Esta importante actividad se celebra en el marco de dos eventos de gran relevancia para la educación costarricense. El segundo Congreso es la principal actividad conmemorativa del Centenario de la Escuela Normal de Costa Rica, creada para formar a las y los maestros que ocupaba nuestro país. Y en segundo lugar, se enmarca en el 75 Aniversario de la Universidad de Costa Rica.

 

Entregas relacionadas con el II Congreso Pedagógico de la próxima semana:

 

Entrevista a doña Alejandrina Mata Segreda en el Programa Lenguajeos
Pedagogía y Docencia
http://radios.ucr.ac.cr/radio-universidad/programas/41-apoyo-a-la-academia/1215-lenguajeos-rucr.html
(buscar por fecha, 21 de setiembre)

Nota de prensa en la página de la UCR
Facultad de Educación recreará la pedagogía
http://www.ucr.ac.cr/noticias/2015/09/23/facultad-de-educacion-recreara-la-pedagogia.html

 


  FASES

El Congreso se desarrollará en tres fases:

Preparatoria: en coordinación con el Plan de Mejoramiento del personal académico de la Facultad de Educación coordinado por RIFED, se busca promover una reflexión sobre fortalezas en el desarrollo de las actividades académicas propias de las Escuelas y el Instituto de Investigación, y necesidades de mejoramiento, que prepare a las personas participantes para aportar en la fase plenaria que se realizaron en Asamblea Ampliada de Facultad. Comprendió el periodo entre marzo – junio de 2015.

Plenaria: durante esta fase se generará un análisis alrededor de cuatro ejes temáticos del Congreso, por medio de metodologías emergentes, se plantearán propuestas temáticas y estrategias de reflexión grupal, que apoyen a las Unidades Académicas en lo que respecta a la docencia, la investigación y la acción social con incidencia en la formación de profesionales en Educación. Fase actual, II Congreso: 28-29-30 setiembre.

Propositiva: todas la unidades académicas elaborarán un documento en el que toma posición sobre lo discutido en las dos primeras fases, de manera que se concrete en su mejora. I Ciclo lectivo de 2016

 

EJES TEMATICOS

El II Congreso Pedagógico de la Facultad de Educación propone 4 ejes temáticos:

  1. Epistemología del objeto de la actividad académica de cada Escuela y el INIE.

  2. Formas de generación del conocimiento: contenidos y métodos, articulación de grupos de investigación, líneas de investigación, correspondencia con las necesidades de desarrollo académico de las disciplinas.

  3. Entrega de la docencia: acciones pedagógicas y educativas, integración del conocimiento generado, consideración de las necesidades de aprendizaje y de los requerimientos de las profesiones.

  4. Encuentros con la comunidad: identificación de necesidades para la formulación de la respuesta e integración de lecciones aprendidas a la formación de profesionales en educación.